Este estudo centra-se na análise de uma categoria específica de crianças em situações difíceis: as crianças talibés. Estas crianças podem ser encontradas em muitas cidades da África Ocidental, vagueando para pedir esmola com uma lata na mão. Estas crianças são alunos dos lares corânicos, a base da educação islâmica. Mas estes lares, dirigidos por professores corânicos, não são reconhecidos nem subsidiados pelo Estado, o que leva à marginalização dos talibés. Sem apoio financeiro ou material dos pais, que muitas vezes permanecem nas aldeias, a maioria destas crianças mendiga comida durante a maior parte do dia. Correm o risco de passar do estatuto de criança talibé para o de criança de rua. Neste estudo, tentámos compreender estes lares e analisar as realidades que permitem e favorecem a sua existência. A nossa hipótese é que uma certa fraqueza do Estado permite o seu aparecimento, a sua actividade e a sua permanência na sociedade burkinabé.