As neografias dos programas de
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Esta obra insere-se no contexto das novas formas de comunicação escrita, em particular os programas de "chat". Procurou-se verificar, através de um estudo de "corpora" no âmbito do português e do inglês, os efeitos da marcação nas neografias aí presentes. Pressupôs-se, por um lado, que estruturas silábicas e segmentos mais marcados se superficializassem como menos marcados, paralelamente às estratégias usadas pelas crianças em fases iniciais de aquisição da língua materna. Por outro lado, previu-se que segmentos menos marcados fossem suprimidos devido à sua previsibilidade, à semelhança do que…mehr

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Produktbeschreibung
Esta obra insere-se no contexto das novas formas de comunicação escrita, em particular os programas de "chat". Procurou-se verificar, através de um estudo de "corpora" no âmbito do português e do inglês, os efeitos da marcação nas neografias aí presentes. Pressupôs-se, por um lado, que estruturas silábicas e segmentos mais marcados se superficializassem como menos marcados, paralelamente às estratégias usadas pelas crianças em fases iniciais de aquisição da língua materna. Por outro lado, previu-se que segmentos menos marcados fossem suprimidos devido à sua previsibilidade, à semelhança do que acontece na oralidade. Aliada aos efeitos da marcação, surge a tentativa de verificar se os desvios poderão espelhar outros aspetos da competência fonológica dos falantes/escreventes, podendo constituir-se como via indireta de acesso a esse conhecimento intuitivo. Este estudo destina-se a linguistas em geral e a pessoas que se interessem pelas novas formas de comunicação escrita, designadamente pais e professores, que assistem às alterações à grafia por parte dos mais jovens, ou optam por fazê-las também.
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Autorenporträt
Detendo o grau de doutora em Linguística, conferido pela Universidade do Porto em 2012, Cláudia Silva ensina Português na Universidade de Roma atualmente. Lecionou Psicolinguística, Análise Discursiva e Ensino de Língua Estrangeira, além de Português e Inglês. A sua pesquisa centra-se sobretudo na Fonologia e na sua relação com a Ortografia.