As representações sociais e o ambiente no ensino básico.
Representações Sociais
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O objectivo desta investigação é conhecer as representações sociais sobre educação ambiental detidas pelos professores da escola primária "Gral. Enrique Estrada" situada na capital do estado de Zacatecas; o objectivo é compreender a forma como os professores dão sentido e significado à educação ambiental e com isto analisar as formas como estas representações são aplicadas no campo educativo. O ponto de partida é a questão: quais são as representações sociais da educação ambiental detidas pelos professores da escola primária "General Enrique Estrada"? O objectivo é res...
O objectivo desta investigação é conhecer as representações sociais sobre educação ambiental detidas pelos professores da escola primária "Gral. Enrique Estrada" situada na capital do estado de Zacatecas; o objectivo é compreender a forma como os professores dão sentido e significado à educação ambiental e com isto analisar as formas como estas representações são aplicadas no campo educativo. O ponto de partida é a questão: quais são as representações sociais da educação ambiental detidas pelos professores da escola primária "General Enrique Estrada"? O objectivo é responder a esta pergunta aplicando uma metodologia qualitativa com uma abordagem interpretativa, utilizando a observação dos participantes e entrevistas para responder às perguntas. Tudo isto com base nos fundamentos teóricos de Serge Moscovici com a sua teoria das representações sociais; as contribuições de Marcos Reigota e a ligação entre representações sociais e educação ambiental; e María Novo com as suas contribuições para a educação ambiental.
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