A investigação sobre as TIC e o seu impacto na formação ética e religiosa dos alunos do ensino secundário profissional, apresentada neste livro, constitui um estudo que incentiva a inclusão das TIC nos processos de ensino e aprendizagem dos jovens em idade escolar. Os resultados validaram o impacto significativo que as TIC têm na formação ética e moral dos alunos, de acordo com as directrizes da UNESCO e as políticas governamentais. Espera-se, assim, incentivar a utilização das TIC nas práticas de sala de aula, sobretudo quando há uma necessidade premente de formar jovens empenhados na construção de uma sociedade com sentido de vida e princípios morais, capazes de responder aos desafios do mundo moderno.