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Actualmente, a gestão académica dos professores do ensino superior exige a aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação devido às mudanças geradas na sociedade como resultado da transformação digital no mundo e da pandemia da COVID 19. Esta situação implica que os professores das universidades públicas e privadas envolvidos nos processos académicos universitários, implementem as ferramentas virtuais oferecidas pelas TIC nos processos educativos, pelos múltiplos benefícios que oferecem à formação académica dos estudantes. Do lado do professor, é necessária formação programada e contínua na utilização de ferramentas virtuais para acompanhar os avanços tecnológicos como educadores a nível universitário e, por outro lado, é necessário proporcionar aos estudantes um acesso fácil a dispositivos apropriados e conectividade à Internet para aceder à aula em qualquer altura. O mundo actual é transformado pela tecnologia e exige a integração das Tecnologias de Informação e Comunicação na gestão dos professores no seu trabalho educativo.