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Os desafios que se colocam aos professores nas salas de aula do ensino secundário devem ser considerados à luz das novas tecnologias da informação e da comunicação que irromperam na cena educativa contemporânea e que vieram para ficar connosco para sempre. Os verdadeiros protagonistas activos do processo de ensino e aprendizagem, que não são outros senão os alunos, trazem para a sala de aula novas ferramentas como nativos digitais, que devem ser utilizadas de forma colaborativa para construir conhecimento.