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Este livro explora a integração das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) no sistema educativo indiano em 2023. Fornece uma análise abrangente do estado atual da infraestrutura das TIC nas escolas indianas, da integração das TIC no currículo e na pedagogia, da literacia digital e do desenvolvimento de competências, das plataformas de e-learning e das startups EdTech, da avaliação e da avaliação com as TIC, das TIC no ensino superior, da educação inclusiva, dos recursos educativos abertos e do software de fonte aberta, dos quadros políticos e das perspectivas futuras.O livro começa…mehr

Produktbeschreibung
Este livro explora a integração das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) no sistema educativo indiano em 2023. Fornece uma análise abrangente do estado atual da infraestrutura das TIC nas escolas indianas, da integração das TIC no currículo e na pedagogia, da literacia digital e do desenvolvimento de competências, das plataformas de e-learning e das startups EdTech, da avaliação e da avaliação com as TIC, das TIC no ensino superior, da educação inclusiva, dos recursos educativos abertos e do software de fonte aberta, dos quadros políticos e das perspectivas futuras.O livro começa por traçar a evolução do sistema educativo indiano, destacando os principais desafios e a necessidade de integração das TIC. Em seguida, examina as infra-estruturas TIC existentes nas escolas, incluindo as iniciativas governamentais, a acessibilidade e a inclusão. A integração das TIC no quadro curricular nacional é explorada, juntamente com as ferramentas e recursos disponíveis para o ensino e a aprendizagem. É também realçada a importância da formação de professores e do desenvolvimento profissional no domínio das TIC.
Autorenporträt
Menina. Kavita Roy. M.A.EDUCAÇÃO, UGC NET.Sr. Khritish Swargiary. MESTRADO EM EDUCAÇÃO, UGC NET.