Este libro está destinado a servir como paquete de recursos de información para los consejeros infantiles y los formadores de consejería a los que está dedicado. También se puede utilizar como material de referencia. Los seis capítulos contenidos en este libro no son exhaustivos, pero son lo suficientemente elaborados para abordar áreas de interés común en la teoría y la práctica de la consejería infantil. El primer capítulo ofrece una introducción a la consejería infantil; el segundo capítulo analiza el desarrollo infantil centrándose en las cinco etapas de la vida de un niño, la teoría del apego y la teoría moral; y el tercer capítulo explica los abusos genéricos de los niños en el contexto del entorno familiar, los mitos y conceptos erróneos, los tipos de abuso y las consecuencias del abuso infantil. El cuarto capítulo explora los problemas psicosociales en algunas enfermedades seleccionadas que afectan a los niños menores de cinco años; el quinto capítulo contextualiza la práctica de la consejería infantil con un enfoque particular en la comunicación con los niños, situaciones problemáticas para los niños e intervenciones de consejería; y el sexto capítulo analiza el contexto social de la consejería centrándose en el autoconcepto, las actitudes sociales y los prejuicios sociales.
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