Asistencia a un CDPE, Eveil et Acquisitions des Elèves en Malí - Lam, Mountaga
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Desde la adopción del Programa Decenal de Desarrollo de la Educación (PRODEC) en 1998 y la puesta en marcha del Programa de Inversión en el Sector de la Educación (PISE) en 2001 en el marco de la descentralización, el Gobierno de Malí se ha comprometido a prestar una atención sostenida al desarrollo de la primera infancia, como demuestra la puesta en marcha de varios proyectos en este ámbito con el apoyo de sus socios de desarrollo.Por ello, el Gobierno de Malí ha optado, en la Política Nacional de Desarrollo de la Primera Infancia, por desarrollar y dar prioridad a la oferta de educación…mehr

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Produktbeschreibung
Desde la adopción del Programa Decenal de Desarrollo de la Educación (PRODEC) en 1998 y la puesta en marcha del Programa de Inversión en el Sector de la Educación (PISE) en 2001 en el marco de la descentralización, el Gobierno de Malí se ha comprometido a prestar una atención sostenida al desarrollo de la primera infancia, como demuestra la puesta en marcha de varios proyectos en este ámbito con el apoyo de sus socios de desarrollo.Por ello, el Gobierno de Malí ha optado, en la Política Nacional de Desarrollo de la Primera Infancia, por desarrollar y dar prioridad a la oferta de educación preescolar, sobre todo de carácter comunitario. Así, el Gobierno de Malí, en estrecha colaboración con sus socios de desarrollo, pretende aumentar la tasa de escolarización preescolar a través de la experiencia comunitaria en beneficio de las poblaciones rurales, con una fuerte implicación de las autoridades locales.
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Autorenporträt
A Dra. MOUNTAGA LAM tem um mestrado em Ciências da Educação pela Universidade de Michigan, Ann Arbor (EUA) e um doutoramento em Ciências da Educação pelo Institut Supérieur de Formation et de Recherche Appliquée de Bamako (ISFRA, Mali). Actualmente é Professor na Universidade de Ciências Humanas de Bamako.