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A lo largo de las últimas décadas, la llegada de la tecnología ha traído consigo varios cambios en los métodos y la instrumentación de la geomática y la topografía. En la actualidad, se han desarrollado muchas herramientas y técnicas nuevas para la adquisición y el tratamiento de datos de campo. Debido a estos avances, los programas de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Geomática y Topográfica (SGIT) han conocido importantes ajustes y progresos que pueden resumirse en tres fases principales: 1. 1970-1988: programa de cuatro años, 2. 1988-2005: programa de seis años, 3. 2005: programa de…mehr

Produktbeschreibung
A lo largo de las últimas décadas, la llegada de la tecnología ha traído consigo varios cambios en los métodos y la instrumentación de la geomática y la topografía. En la actualidad, se han desarrollado muchas herramientas y técnicas nuevas para la adquisición y el tratamiento de datos de campo. Debido a estos avances, los programas de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Geomática y Topográfica (SGIT) han conocido importantes ajustes y progresos que pueden resumirse en tres fases principales: 1. 1970-1988: programa de cuatro años, 2. 1988-2005: programa de seis años, 3. 2005: programa de cinco años. Este libro trata de describir la evolución del plan de estudios de esta Escuela, teniendo en cuenta los aspectos profesionales y los nuevos métodos desarrollados en geomática y topografía. También pretende explicar en detalle cómo han progresado los programas de enseñanza desde 1970, pero hará hincapié en el período de diez años que va de 2005 a 2015.
Autorenporträt
Doktor der Wissenschaften (1999), Magister der Geodäsie (1986), Vermessungsingenieur (1979). Derzeit ist er außerordentlicher Professor an der Schule für SGIT, IAV, Rabat. 1979-2015: Professor und Forscher im Bereich Geodäsie, Vermessung und GIS. Ehemaliger Direktor SGIT, Betreuer von Dissertationen, Teilnehmer an nationalen und internationalen Konferenzen. Veröffentlichungen in den Bereichen GIS, Geodäsie und Kataster.