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Ao longo das últimas décadas, o advento da tecnologia trouxe várias mudanças aos métodos e instrumentos de geomática e topografia. Actualmente, foram desenvolvidas muitas novas ferramentas e técnicas para a aquisição e tratamento de dados de campo. Devido a estes avanços, os programas da Escola de Geomática e Engenharia de Topografia (SGIT) conheceram importantes ajustamentos e progressos que podem ser resumidos em três fases principais: 1. 1970-1988: programa de quatro anos, 2. 1988-2005: programa de seis anos, 3. 2005: programa de cinco anos. Este livro tenta descrever a evolução do…mehr

Produktbeschreibung
Ao longo das últimas décadas, o advento da tecnologia trouxe várias mudanças aos métodos e instrumentos de geomática e topografia. Actualmente, foram desenvolvidas muitas novas ferramentas e técnicas para a aquisição e tratamento de dados de campo. Devido a estes avanços, os programas da Escola de Geomática e Engenharia de Topografia (SGIT) conheceram importantes ajustamentos e progressos que podem ser resumidos em três fases principais: 1. 1970-1988: programa de quatro anos, 2. 1988-2005: programa de seis anos, 3. 2005: programa de cinco anos. Este livro tenta descrever a evolução do currículo de formação desta Escola, tendo em conta os aspectos profissionais e os métodos recentemente desenvolvidos em geomática e topografia. Também pretende explicar em detalhe como os programas de ensino têm progredido desde 1970, mas irá enfatizar o período de dez anos de 2005 a 2015.
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Autorenporträt
Doktor der Wissenschaften (1999), Magister der Geodäsie (1986), Vermessungsingenieur (1979). Derzeit ist er außerordentlicher Professor an der Schule für SGIT, IAV, Rabat. 1979-2015: Professor und Forscher im Bereich Geodäsie, Vermessung und GIS. Ehemaliger Direktor SGIT, Betreuer von Dissertationen, Teilnehmer an nationalen und internationalen Konferenzen. Veröffentlichungen in den Bereichen GIS, Geodäsie und Kataster.