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El libro examina los fundamentos teóricos y metodológicos de la educación no formal y su papel en el aprendizaje permanente y la educación de adultos. En el primer capítulo se analizan los cambios en la educación a principios de siglo, las diferencias entre educación formal, informal y no formal, así como la esencia y los atributos de la educación no formal y las formas de su aplicación. El capítulo dos explora los conceptos de educación permanente y educación de adultos y su relación con la educación no formal. Las conclusiones del capítulo resumen los resultados, y la lista de referencias incluye las fuentes utilizadas en la redacción del libro.
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