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Le terme "formation" est l'un des plus utilisés dans le domaine de l'éducation. Cependant, il génère encore aujourd'hui une multiplicité de questions sur sa nature et sa portée : qu'est-ce que la formation implique, s'agit-il d'un concept purement académique ou plutôt d'une conception formelle de ma propre histoire ? C'est avec ces réflexions et d'autres que nous nous retrouverons dans les pages de cette publication, accompagnée des résultats d'une interview, qui a été analysée à la lumière des contributions de différents auteurs. Je vous souhaite une bonne lecture.

Produktbeschreibung
Le terme "formation" est l'un des plus utilisés dans le domaine de l'éducation. Cependant, il génère encore aujourd'hui une multiplicité de questions sur sa nature et sa portée : qu'est-ce que la formation implique, s'agit-il d'un concept purement académique ou plutôt d'une conception formelle de ma propre histoire ? C'est avec ces réflexions et d'autres que nous nous retrouverons dans les pages de cette publication, accompagnée des résultats d'une interview, qui a été analysée à la lumière des contributions de différents auteurs. Je vous souhaite une bonne lecture.
Autorenporträt
Leandro Emmanuel Saavedra is a Professor and holds a degree in Education Sciences. He graduated from the Universidad Nacional del Nordeste- Chaco, Argentina. He is currently working at the secondary level in the role of pedagogical coordinator. He is an outstanding teacher in humanistic areas such as: Philosophy, Sociology, Psychology, among others.