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Beschrieben werden die Probleme der kontinuierlichen technologischen Ausbildung von Machern und das Konzept der technologischen Ausbildung von Schülern in der Russischen Föderation, die Probleme der Bildung ihrer technologischen und ingenieurwissenschaftlichen Kultur, die Beziehungen zwischen systematischem technologischem Denken und technologischer Kultur, die Rolle von Projektaktivitäten in der technologischen Ausbildung von Schülern in der Russischen Föderation und die Erfahrungen bei der Organisation und Durchführung von gesamtrussischen Schülerolympiaden zum Thema Technologie.