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Ce livre ne traite pas des études supérieures et n'aborde PAS les sujets suivants : comment entrer dans une école supérieure, comment obtenir un poste d'assistant diplômé, comment terminer vos examens complets, comment faire une demande auprès de l'IRB, comment terminer votre collecte de données, comment rédiger votre thèse, comment la publier ou comment trouver un emploi. De nombreux livres ont déjà été écrits sur ces sujets, mais personne n'a écrit de livre sur les assistants diplômés. Pourquoi ? Probablement parce qu'il s'agit de l'un des emplois les plus exigeants, mais aussi les moins…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre ne traite pas des études supérieures et n'aborde PAS les sujets suivants : comment entrer dans une école supérieure, comment obtenir un poste d'assistant diplômé, comment terminer vos examens complets, comment faire une demande auprès de l'IRB, comment terminer votre collecte de données, comment rédiger votre thèse, comment la publier ou comment trouver un emploi. De nombreux livres ont déjà été écrits sur ces sujets, mais personne n'a écrit de livre sur les assistants diplômés. Pourquoi ? Probablement parce qu'il s'agit de l'un des emplois les plus exigeants, mais aussi les moins bien rémunérés qu'une personne puisse jamais occuper, et que ceux qui l'ont vécu ne veulent pas le revivre en écrivant un livre à ce sujet. Cependant, je pense qu'il est important de poser les bases pour les futurs assistants diplômés, afin qu'ils puissent : 1) comprendre qu'être assistant diplômé, c'est comme être métayer, 2) voir les aspects négatifs et positifs d'être assistant diplômé, et 3) décider si c'est quelque chose qu'ils veulent faire. Si vous êtes actuellement un assistant diplômé, un professeur, un chef de département, un doyen ou une université, j'espère qu'après avoir lu ce livre, vous verrez ce qui est écrit sur le mur et que vous changerez les choses pour le mieux.
Autorenporträt
Jeremy Lackman est titulaire d'un doctorat en kinésiologie de l'université de Géorgie et d'une maîtrise en éducation du CUNY Brooklyn College. Il enseigne la santé et l'éducation physique à l'université de Monmouth et a enseigné pour le Peace Corps et l'université EARTH au Costa Rica. Ses recherches portent sur l'éducation physique (EP) en milieu urbain et sur l'image des enseignants d'EP.