Dato che uno Stato può raggiungere e godere dell'emancipazione, della liberazione e dell'empowerment dei cittadini come pratica, questo può essere realizzato solo attraverso l'educazione. Soprattutto per i cittadini nella prima infanzia, in un'atmosfera in cui siano garantiti i diritti umani fondamentali del perseguimento di altri ideali socio-politici e socio-morali. Questo libro apre gli occhi ai lettori che non hanno mai riflettuto sulla nuova direzione dell'istruzione e dell'offerta educativa in Nigeria per raggiungere gli ideali di benessere e di empowerment associati alla giustizia sociale e ai diritti umani nella cura, nello sviluppo e nell'educazione della prima infanzia. In quanto libro di filosofia dell'educazione, può ammettere e vantarsi di essere inclusivo, originale e ben studiato. Questo studio fornisce un modello neutrale per la valutazione di una questione educativa scottante.