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Si concentra sulla salute dei bambini in età scolare del Tamil Nadu. Assume l'apporto calorico come proxy per la salute di uno studente. Qui si è tentato di studiare separatamente per gli studenti rurali e urbani fino al livello della scuola secondaria. Questo studio cerca anche di fare luce sull'entità dell'effetto del programma del pasto di metà giornata delle scuole sulla salute degli studenti. Nel complesso, ci sono prove sufficienti di malnutrizione dei bambini in età scolare nel Tamil Nadu sia nelle aree rurali che urbane. Il programma del pasto di metà giornata ha scarso impatto sulla…mehr

Produktbeschreibung
Si concentra sulla salute dei bambini in età scolare del Tamil Nadu. Assume l'apporto calorico come proxy per la salute di uno studente. Qui si è tentato di studiare separatamente per gli studenti rurali e urbani fino al livello della scuola secondaria. Questo studio cerca anche di fare luce sull'entità dell'effetto del programma del pasto di metà giornata delle scuole sulla salute degli studenti. Nel complesso, ci sono prove sufficienti di malnutrizione dei bambini in età scolare nel Tamil Nadu sia nelle aree rurali che urbane. Il programma del pasto di metà giornata ha scarso impatto sulla salute dei bambini in età scolare.La seconda parte di questo studio si concentra sui pasti di metà giornata forniti gratuitamente dalle scuole nei settori rurali e urbani del Tamil Nadu. Qui si è cercato di vedere l'efficacia del regime del pasto di metà giornata in termini di beneficiari che usufruiscono del regime sulla base di alcune caratteristiche socio-economiche. Questo studio esamina separatamente i settori rurali e urbani per i bambini fino al livello della scuola secondaria. Nel complesso, ci sono prove sufficienti che i pasti scolastici non vengono erogati a coloro che ne hanno più bisogno per i settori rurali e urbani del Tamil Nadu. I pasti scolastici dovrebbero essere forniti solo agli studenti bisognosi per aumentare l'impatto del programma dei pasti di metà giornata.
Autorenporträt
Nilanjan Patra se doctoró en la Universidad Jawaharlal Nehru (India) y cursó un máster en la Delhi School of Economics (DU). Sus áreas de investigación son la economía de la salud, las cuestiones de género, el desarrollo económico y el estudio regional. Sus trabajos de investigación se han publicado en varias revistas y volúmenes editados. Imparte clases en el Bangabasi Morning College de Calcuta (India).