Asthma bei Kindern im Schulalter - Kwas, Hamida
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Die Asthmaexazerbation ist ein paroxysmales Phänomen, das lebensbedrohlich sein kann. Ziel der Studie war es, das epidemiologische Profil und die Behandlungsmodalitäten der Asthmaexazerbation bei Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren zu bewerten. Es handelt sich um eine retrospektive Studie, an der 57 Kinder teilnahmen, die im Zeitraum von Januar 2021 bis März 2022 wegen mittelschwerer oder schwerer Asthmaexazerbation stationär behandelt wurden. Die Ergebnisse: Das Durchschnittsalter betrug in unserer Serie 8 Jahre ± 2,17 Jahre, wobei der Anteil der männlichen Patienten deutlich überwiegt. Bei…mehr

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Produktbeschreibung
Die Asthmaexazerbation ist ein paroxysmales Phänomen, das lebensbedrohlich sein kann. Ziel der Studie war es, das epidemiologische Profil und die Behandlungsmodalitäten der Asthmaexazerbation bei Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren zu bewerten. Es handelt sich um eine retrospektive Studie, an der 57 Kinder teilnahmen, die im Zeitraum von Januar 2021 bis März 2022 wegen mittelschwerer oder schwerer Asthmaexazerbation stationär behandelt wurden. Die Ergebnisse: Das Durchschnittsalter betrug in unserer Serie 8 Jahre ± 2,17 Jahre, wobei der Anteil der männlichen Patienten deutlich überwiegt. Bei Patienten mit bekanntem Asthma war die Krankheit in 28% der Fälle unter Kontrolle, in 38,6% der Fälle teilweise unter Kontrolle und in 33,4% der Fälle nicht unter Kontrolle. In 33% der Fälle trat eine Asthmaexazerbation als Erstes auf. Virale Atemwegsinfektionen waren die häufigsten Auslöser (28%), und die durchschnittliche Aufenthaltsdauer im Krankenhaus betrug 5 ± 1 Tage. Der Verlauf unterder Behandlung war in den meisten Fällen günstig. Ein Fall von schwerem akutem Asthma erforderte eine Verlegung auf die Intensivstation. Die meisten Exazerbationen könnten durch eine verbesserte Therapieerziehung des asthmatischen Kindes und seiner Umgebung vermieden werden.
Autorenporträt
Dr. Kwas Hamida, außerordentlicher Professor für Pneumologie am Universitätskrankenhaus von Gabès, Universität Sfax, Tunesien.