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¿Cómo lograr que nuestros alumnos atiendan a las propuestas en clase, qué estrategias utilizar? ¿Proponemos actividades novedosas que afiancen e integren nuevos circuitos neuronales? A fin de responder a estos interrogantes, Mónica y Flavia acercan ideas prácticas de cómo aplicar las neurociencias al aprendizaje, basándose en su experiencia en distintas áreas del nivel primario. Brindando un marco teórico que permita comprender los alcances de los nuevos descubrimientos de las neurociencias y reflexionar sobre los principios de la neurodidáctica y su influencia en el proceso de…mehr

Produktbeschreibung
¿Cómo lograr que nuestros alumnos atiendan a las propuestas en clase, qué estrategias utilizar? ¿Proponemos actividades novedosas que afiancen e integren nuevos circuitos neuronales? A fin de responder a estos interrogantes, Mónica y Flavia acercan ideas prácticas de cómo aplicar las neurociencias al aprendizaje, basándose en su experiencia en distintas áreas del nivel primario. Brindando un marco teórico que permita comprender los alcances de los nuevos descubrimientos de las neurociencias y reflexionar sobre los principios de la neurodidáctica y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, vinculando las nuevas propuestas con otras estrategias de enseñanza empleadas en el aula. En este libro proponen un proceso de enseñanza-aprendizaje con énfasis en la captación de la atención de los alumnos, el trabajo cooperativo y por proyectos, y la educación emocional, teniendo en cuenta las inteligencias múltiples e integrando, en todas las áreas, las artes, la tecnología y la educación física.
Autorenporträt
Flavia Pena est née en Uruguay et vit en Argentine. Elle est traductrice scientifique et littéraire de l'anglais. Elle enseigne l'anglais depuis 2011. Mónica Seta est née à Buenos Aires, en Argentine. Elle est technicienne en radiologie. Enseignante pour l'enseignement primaire, avec une spécialisation en gestion de l'éducation. Boursière Fulbright 2017.