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¿Atención educativa al alumnado con dificultades de cognición¿, de Jesús Garrido Landívar. Extracto del contenido: Conceptos introductorios; Imagen global y diferencial de los alumnos con dificultades de cognición; La respuesta de la escuela a los alumnos con dificultades de cognición, ¿escuela especial o escuela ordinaria?; ¿Cómo adaptar el currículo común a los alumnos con dificultades de cognición?; ¿Se puede enseñar y aprender a mejorar la inteligencia? Programas de desarrollo cognitivo; Programas de logopedia, atención educativa al desarrollo del lenguaje; Programas de alfabetización, enseñanza-aprendizaje de la lectura.
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