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O talento é uma premissa cognitiva individual desenvolvida pelo indivíduo numa determinada área do conhecimento ou em várias delas. A atenção ao talento nas instituições educativas é um processo de grande relevância que exige do professor estratégias bem concebidas para a sua identificação, estimulação e desenvolvimento. A elevação das suas capacidades académicas requer a relação entre inteligência, criatividade e motivação, como aspectos que caracterizam o comportamento do talento e constituem o núcleo essencial para a sua formação. Este livro oferece uma análise teórica e uma avaliação empírica da atenção ao talento no contexto do Instituto Vocacional Pré-universitário de Ciências Exactas em Cuba. É o resultado de um projeto associado ao Programa Sectorial "Sistema Educativo Cubano. Perspectivas de desenvolvimento" do Ministério da Educação.