Atividade física das crianças num bairro de baixos rendimentos na China - Huang, Katy
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Este estudo explora a forma como o ambiente físico e social de um bairro influenciou a atividade física das crianças. Utilizou como cenário um bairro de baixos rendimentos em Pequim e centrou-se em crianças de meia-idade. Orientado pelo Modelo Ecológico Urbano para o Ambiente e o Comportamento Saudável, foram utilizadas entrevistas, grupos de discussão e desenhos para compreender melhor as experiências das crianças e dos seus prestadores de cuidados. As suas percepções e atitudes gerais referiam-se à falta de espaços abertos disponíveis, acessíveis e apropriados no seu meio ambiente e à forma…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudo explora a forma como o ambiente físico e social de um bairro influenciou a atividade física das crianças. Utilizou como cenário um bairro de baixos rendimentos em Pequim e centrou-se em crianças de meia-idade. Orientado pelo Modelo Ecológico Urbano para o Ambiente e o Comportamento Saudável, foram utilizadas entrevistas, grupos de discussão e desenhos para compreender melhor as experiências das crianças e dos seus prestadores de cuidados. As suas percepções e atitudes gerais referiam-se à falta de espaços abertos disponíveis, acessíveis e apropriados no seu meio ambiente e à forma como estes impediam a atividade física das crianças, contribuindo para os seus receios de lesões acidentais e danos sociais. As conclusões e recomendações, tanto do ponto de vista do planeamento urbano como da saúde pública, podem orientar o planeamento futuro e as políticas sociais para promover as brincadeiras e actividades ao ar livre, essenciais para o desenvolvimento das crianças em bairros vulneráveis.
Autorenporträt
Quando Katy tinha 16 anos, foi profundamente tocada por um documentário sobre a situação das comunidades vulneráveis em todo o mundo. O seu empenho em servir os marginalizados levou-a a trabalhar com famílias na Índia rural, nas prisões de Nova Iorque e em aldeias de migrantes em Pequim. Sente-se honrada por dar voz às suas experiências.