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Per più di un decennio, gli esseri umani hanno cercato con grande cura di plasmare la natura a nostro piacimento, senza riuscire a ottenere risultati positivi, per cui si osserva un percorso verso la distruzione, gli esseri umani non ricordano il passato né si proiettano nel futuro, vivono semplicemente nel presente; non prendiamo coscienza dell'altro percorso dello sviluppo sostenibile, che ci offre la conservazione del pianeta Terra e il benessere comune per le generazioni future, attraverso il cambiamento degli atteggiamenti e delle convinzioni ambientali che rendono possibile l'equilibrio…mehr

Produktbeschreibung
Per più di un decennio, gli esseri umani hanno cercato con grande cura di plasmare la natura a nostro piacimento, senza riuscire a ottenere risultati positivi, per cui si osserva un percorso verso la distruzione, gli esseri umani non ricordano il passato né si proiettano nel futuro, vivono semplicemente nel presente; non prendiamo coscienza dell'altro percorso dello sviluppo sostenibile, che ci offre la conservazione del pianeta Terra e il benessere comune per le generazioni future, attraverso il cambiamento degli atteggiamenti e delle convinzioni ambientali che rendono possibile l'equilibrio dell'ecosistema globale. Il problema ambientale in Perù è aumentato notevolmente, a causa della crisi generalizzata di questo modello di Stato di diritto costituzionale e democratico, che oltre a essere una semplice etichetta non è riuscito a risolvere i problemi principali del Sistema Educativo Nazionale, con lo scopo di generare valori formativi nella persona e in particolare negli studenti.
Autorenporträt
Henry Lopez Malpartida Master in Public Management from UCV-Lima-Peru. He carries out this research to contribute and project the results in favor of the student population, as well as to intervene in the student management through internal norms to improve social services, as well as the curricular axes and teaching processes.