Questo libro fornisce una panoramica sugli atteggiamenti degli studenti delle scuole superiori nei confronti della professione di insegnante. Si basa sulla tesi di Master condotta con studenti di 11 e 12 anni. Tra gli altri aspetti che incidono sull'atteggiamento negativo nei confronti della professione di insegnante vi sono il basso stipendio o la retribuzione, il sovraccarico di lavoro e le altre responsabilità aggiunte, la violenza e la mancanza di disciplina degli studenti nelle scuole e, soprattutto, il fatto che gli insegnanti non incoraggiano gli studenti a seguire la professione di insegnante. La professione di insegnante non è più vista come una professione nobile, in quanto stressante e di basso livello. I risultati hanno serie implicazioni per tutti gli attori del settore educativo, in particolare per il governo sudafricano e per i governi di tutto il mondo, che continuano a dover affrontare una grave carenza di insegnanti. Questo libro fornisce raccomandazioni che possono essere utilizzate a beneficio della professione di insegnante.
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