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Questa ricerca identifica e valuta l'atteggiamento dei docenti di marketing estoni e turchi nei confronti dei corsi elettronici di marketing di livello universitario. Inoltre, fornisce un confronto definitivo tra i corsi elettronici di marketing disponibili su Internet e i corsi di marketing universitari TalTech. Il confronto è fornito attraverso tabelle visualizzate che consentono ai lettori di comprenderlo appieno. Inoltre, offre una visione pronunciata dei docenti di marketing attraverso interviste approfondite per scoprire i loro atteggiamenti. Fornisce una prospettiva diretta dei docenti…mehr

Produktbeschreibung
Questa ricerca identifica e valuta l'atteggiamento dei docenti di marketing estoni e turchi nei confronti dei corsi elettronici di marketing di livello universitario. Inoltre, fornisce un confronto definitivo tra i corsi elettronici di marketing disponibili su Internet e i corsi di marketing universitari TalTech. Il confronto è fornito attraverso tabelle visualizzate che consentono ai lettori di comprenderlo appieno. Inoltre, offre una visione pronunciata dei docenti di marketing attraverso interviste approfondite per scoprire i loro atteggiamenti. Fornisce una prospettiva diretta dei docenti di marketing intervistati. Riflette le loro osservazioni, opinioni ed esperienze con i corsi elettronici di marketing a livello universitario. Nel complesso, questa ricerca indica punti significativi relativi agli atteggiamenti verso l'e-learning e fornisce raccomandazioni distinte che sono considerate i punti chiave della futura formazione di marketing.
Autorenporträt
Laurea associata: Logistica, Università di Economia di Izmir. Settore principale: Gestione della catena di approvvigionamento. Laurea triennale: Amministrazione aziendale internazionale, TalTech School of Business and Governance. Settore principale: Marketing.