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Questo libro si occupa dello sviluppo di un programma di potenziamento dell'attitudine scientifica per gli adolescenti. L'attitudine scientifica incanala il processo di pensiero degli esseri umani, in particolare nella fase adolescenziale. È emerso che gli studenti delle zone rurali hanno un basso atteggiamento scientifico rispetto a quelli delle città. In particolare, non erano in grado di cercare prove, obiettività e sospensione del giudizio. Gli autori hanno preparato un programma basato su attività per migliorare l'atteggiamento scientifico in generale e per le componenti selezionate in particolare.