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La migration des étudiants connaît une croissance rapide au cours des dernières années au Népal. Chaque année, des milliers d'étudiants quittent le pays pour poursuivre leurs études supérieures dans les différents pays développés du monde. Cependant, ils doivent faire face à des difficultés financières, sociales, culturelles et personnelles au cours de leur parcours éducatif dans les universités et collèges internationaux. Malgré ces adversités, peu d'entre eux retournent au Népal avec des expériences. En outre, cette étude décrit le processus de mobilité des étudiants et leur réussite après avoir terminé leurs études à l'étranger. Compte tenu de la tendance des jeunes à étudier à l'étranger, cette étude répond à la question de recherche : comment les étudiants népalais racontent-ils leurs histoires sur le processus et les résultats des études à l'étranger ? En appliquant l'anthropologie des jeunes comme référent théorique, la recherche analyse les expériences de la mobilité des jeunes. Pour ce faire, j'ai utilisé l'enquête narrative en partant du principe que les histoires de la mobilité des étudiants et de ses résultats remettent en question les aspirations des jeunes du Népal en matière d'éducation et d'emploi. J'ai raconté les histoires des participants à la troisième personne en mélangeant les paradigmes interprétatif et critique pour générer du sens à leurs histoires.