40,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
20 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Les enfants doivent sentir que leurs parents s'intéressent à leur éducation et qu'ils se préoccupent davantage de leurs résultats. L'attention des parents a beaucoup à voir avec les résultats scolaires des élèves. Les principaux éléments de l'attention parentale sont l'attention portée aux questions scolaires des enfants, le souci de leur santé physique et mentale, la volonté de les aider à la maison, la mise à disposition de l'infrastructure nécessaire, la communication avec les enseignants et les amis, l'incitation à atteindre des objectifs élevés, l'encouragement par des récompenses…mehr

Produktbeschreibung
Les enfants doivent sentir que leurs parents s'intéressent à leur éducation et qu'ils se préoccupent davantage de leurs résultats. L'attention des parents a beaucoup à voir avec les résultats scolaires des élèves. Les principaux éléments de l'attention parentale sont l'attention portée aux questions scolaires des enfants, le souci de leur santé physique et mentale, la volonté de les aider à la maison, la mise à disposition de l'infrastructure nécessaire, la communication avec les enseignants et les amis, l'incitation à atteindre des objectifs élevés, l'encouragement par des récompenses immédiates et, enfin, l'établissement d'un bon rapport avec eux. Les parents doivent s'entendre avec les enfants et veiller à ne pas leur faire la guerre à la maison. Les enfants doivent sentir qu'ils sont en sécurité avec leurs parents. Le père et la mère ont tous deux la responsabilité de fournir une attention parentale adéquate à leurs enfants, même si celle-ci peut varier sous certains aspects. Une attention parentale inadéquate est la cause des mauvais résultats scolaires des étudiants. Ce livre traite de l'importance de l'éducation parentale et de l'influence de l'attention parentale sur les résultats scolaires des élèves.
Autorenporträt
El Dr. Samad Thazhe Vadakkayil completó su graduación y postgraduación en literatura inglesa. Obtuvo la licenciatura en educación (B.Ed.) y el máster en educación (M.Ed.) en educación lingüística. Realizó el doctorado en Educación con el UGC JRF. Posee experiencia docente en el nivel primario y secundario, y en la formación de profesores.