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Il talento è una premessa cognitiva individuale sviluppata dall'individuo in una certa area di conoscenza o in diverse di esse. L'attenzione al talento nelle istituzioni educative è un processo di grande rilevanza che richiede all'insegnante strategie ben congegnate per la sua identificazione, stimolazione e sviluppo. L'innalzamento delle loro capacità accademiche richiede la relazione tra intelligenza, creatività e motivazione, in quanto aspetti che caratterizzano il comportamento del talento e costituiscono il nucleo essenziale per la sua formazione. Questo libro offre un'analisi teorica e una valutazione empirica dell'attenzione al talento nel contesto dell'Istituto Professionale Preuniversitario di Scienze Esatte di Cuba. È il risultato di un progetto associato al Programma settoriale "Sistema educativo cubano. Prospettive di sviluppo" del Ministero dell'Istruzione.
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