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Près d'un quart de million d'enfants, soit 16 enfants sur 100 dans le monde, sont exploités par le travail, en violation de la convention relative aux droits de l'enfant et des normes internationales du travail. Près des trois quarts d'entre eux travaillent dans des environnements dangereux, comme les mines ou les usines, ou avec des substances dangereuses, comme les produits chimiques. En économie politique, en économie et en sociologie, l'exploitation implique une relation sociale persistante dans laquelle certaines personnes sont maltraitées ou utilisées injustement au profit d'autres. Cela correspond à une conception éthique de l'exploitation, à savoir le traitement d'êtres humains comme de simples « objets ». En d'autres termes, l'« exploitation » fait référence à l'utilisation des personnes comme une ressource, avec peu ou pas de considération pour leur bien-être. Les résultats ont montré que l'âge des enfants exposés à différents types de travail se situe dans la petite enfance. Par conséquent, il convient d'accorder une attention particulière à cette catégorie d'âge en envoyant les enfants à l'école plutôt qu'en les utilisant pour effectuer différents types de travaux.