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Cette recherche a été menée afin de comprendre comment les attitudes envers la langue turque ont changé après une intervention éducative qui visait à aborder la culture entre les deux pays, la Grèce et la Turquie. Compte tenu des conflits qui ont souvent éclaté entre les deux peuples, ainsi que de l'atmosphère tendue dans certains domaines où subsistent encore aujourd'hui des vestiges d'événements historiques passés, on considère qu'une étude des attitudes des jeunes enfants est absolument essentielle. Notre objectif est de prouver que l'école peut jouer un rôle substantiel dans ce processus. C'est pourquoi, dans le cadre de cette étude, nous poursuivons la réalisation d'une intervention pédagogique. L'objectif de cette intervention est de familiariser les élèves avec la culture turque moderne et sa relation avec la culture grecque. L'étude vise à fournir une auto-évaluation aux étudiants afin qu'ils soient en mesure d'obtenir un point de vue critique sur leurs attitudes déjà formées. La méthode la plus appropriée pour servir à la fois l'objectif principal et les objectifs secondaires de cette enquête a été considérée comme étant la recherche-action.