ATTITUDINI DEGLI STUDENTI DEL COLLEGE BIPSU VERSO LA STORIA
Studio di un caso di uno studente universitario selezionato al BIPSU
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L'obiettivo di questo studio è stato quello di esaminare gli atteggiamenti degli studenti verso lo studio della storia. scuole selezionate alla Biliran Province State University, Naval, Biliran Lo studio ha esaminato gli atteggiamenti degli studenti universitari BIPSU verso la storia da tre scuole: la Scuola di Ingegneria, la Scuola di Arti e Scienze, e la Scuola di Educazione. Lo scopo è stato scelto perché era l'unica università della provincia di Biliran che includeva le categorie del ricercatore. Il pubblico previsto era di 150 studenti e dei loro insegnanti di storia. I dati sono stat...
L'obiettivo di questo studio è stato quello di esaminare gli atteggiamenti degli studenti verso lo studio della storia. scuole selezionate alla Biliran Province State University, Naval, Biliran Lo studio ha esaminato gli atteggiamenti degli studenti universitari BIPSU verso la storia da tre scuole: la Scuola di Ingegneria, la Scuola di Arti e Scienze, e la Scuola di Educazione. Lo scopo è stato scelto perché era l'unica università della provincia di Biliran che includeva le categorie del ricercatore. Il pubblico previsto era di 150 studenti e dei loro insegnanti di storia. I dati sono stati raccolti attraverso la distribuzione di questionari agli insegnanti e agli studenti. Il questionario dell'insegnante includeva sia domande aperte che chiuse. Il sondaggio per gli studenti ha utilizzato una scala Likert a 5 punti che va da "fortemente d'accordo" a "fortemente in disaccordo", e le statistiche descrittive sono state utilizzate per analizzare i risultati. Le principali discussioni e relazioni si sono basate sui dati che la maggior parte degli studenti ha scoperto di avere un atteggiamento negativo verso lo studio della storia. Diversi fattori, tra cui i metodi di insegnamento, gli insegnanti, gli eventi, le date per la memorizzazione, e la disponibilità di opportunità di lavoro.
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