Attività di conversazione degli insegnanti utilizzati per la motivazione degli studenti - Abougrara, Sakena
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Questo libro presenta la motivazione generale degli studenti di lingua e le attività e le tecniche che gli insegnanti usano per motivare gli studenti con diversi livelli di competenza a parlare. Le percezioni degli insegnanti di lingua inglese degli studenti stranieri nel corso PEAP della Nottingham Trent University hanno costituito la base della ricerca. Ho notato che la mia capacità di parlare è migliorata da quando sono arrivato nel Regno Unito. Sulla base della mia ricerca, le attività più utilizzate con tutti i livelli nelle lezioni di conversazione sono la presentazione e la discussione.…mehr

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Produktbeschreibung
Questo libro presenta la motivazione generale degli studenti di lingua e le attività e le tecniche che gli insegnanti usano per motivare gli studenti con diversi livelli di competenza a parlare. Le percezioni degli insegnanti di lingua inglese degli studenti stranieri nel corso PEAP della Nottingham Trent University hanno costituito la base della ricerca. Ho notato che la mia capacità di parlare è migliorata da quando sono arrivato nel Regno Unito. Sulla base della mia ricerca, le attività più utilizzate con tutti i livelli nelle lezioni di conversazione sono la presentazione e la discussione. Queste hanno funzionato molto bene con gli studenti con un alto livello di conoscenza della lingua inglese. Il lavoro a coppie e il lavoro di gruppo sono tecniche applicate ai tre livelli e sembrano avere un effetto positivo su di loro. Pertanto, gli insegnanti dovrebbero essere consapevoli della motivazione dei loro studenti ad imparare l'inglese e sfruttarla nel loro materiale didattico. È meglio includere la cultura inglese in alcune lezioni, assicurarsi che gli studenti si sentano sicuri in classe per contribuire facilmente ed essere fluenti.
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Autorenporträt
Sakena Abougrara, una profesora libia de la Universidad de Sebha. Trabajo en el Colegio Ubari. He pensado en el inglés durante 15 años. Tengo un máster de enseñanza de inglés en el Reino Unido en 2011.