ATTUAZIONE DEL CEFR IN UZBEKISTAN - Musoeva, Aziza
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Questo libro riguarda l'implementazione del QCER in Uzbekistan, che è il quadro di riferimento riconosciuto a livello internazionale per l'apprendimento, l'insegnamento e la valutazione. È diventato il requisito per l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue nel contesto uzbeko a partire dal 2012, dopo il decreto presidenziale ¿1875 sulle "Misure di rafforzamento del sistema di apprendimento delle lingue straniere". Dal 2013 in poi, il QCER è stato implementato e sono stati fissati standard e requisiti educativi statali per ogni livello. Questo studio ha indagato l'utilità del QCER nello…mehr

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Produktbeschreibung
Questo libro riguarda l'implementazione del QCER in Uzbekistan, che è il quadro di riferimento riconosciuto a livello internazionale per l'apprendimento, l'insegnamento e la valutazione. È diventato il requisito per l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue nel contesto uzbeko a partire dal 2012, dopo il decreto presidenziale ¿1875 sulle "Misure di rafforzamento del sistema di apprendimento delle lingue straniere". Dal 2013 in poi, il QCER è stato implementato e sono stati fissati standard e requisiti educativi statali per ogni livello. Questo studio ha indagato l'utilità del QCER nello sviluppo professionale degli insegnanti secondo i punti di vista, le convinzioni e le ragioni che stanno dietro alle loro percezioni su questo quadro. La ricerca ha adottato un approccio a metodi misti, cioè una combinazione di strumenti di raccolta dati quantitativi (questionario) e qualitativi (intervista semi-strutturata). I risultati dello studio hanno dimostrato che la maggior parte degli insegnanti conoscono il QCER attraverso la formazione degli insegnanti e leggono il documento stesso o documenti correlati; inoltre, possono comprendere e adattare i contenuti del documento alle loro pratiche didattiche e hanno una percezione positiva sull'attuazione del QCER nel Paese.
Autorenporträt
Aziza Musoeva es profesora de inglés en el Instituto Estatal de Lenguas Extranjeras de Samarkanda. Se ha graduado recientemente en el Máster "Enseñanza de Inglés" de Londres, se graduó con distinción y tiene la certificación TESOL. Le apasiona hacer investigaciones y establecer contactos con la gente. Además, es la autora del libro "Inglés para la escuela".