Aguiqne Menezes

Audiodeskripciq kak instrument dlq razrabotki uniwersal'nogo obucheniq

Vklüchenie slabowidqschih uchenikow w sistemu doshkol'nogo obrazowaniq

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Dannaq rabota wnosit wklad w process inklüzii uchaschihsq s narusheniqmi zreniq w doshkol'noe obrazowanie. Audioopisanie - äto wspomogatel'naq tehnologiq, sozdannaq dlq togo, chtoby sdelat' kino i teatr dostupnymi dlq nezrqchih lüdej. V obrazowatel'nom prostranstwe takaq tehnologiq imeet fundamental'noe znachenie w processe shkol'noj inklüzii lüdej s narusheniqmi zreniq. Awtor predstawlqet audiodeskripciü kak instrument uniwersal'nogo dizajna obucheniq dlq wklücheniq uchaschihsq s narusheniqmi zreniq w doshkol'noe obrazowanie. Dlq ätogo ona prowela issledowanie gosudarstwennoj politiki inklüzii studentow s ogranichennymi wozmozhnostqmi, kotoraq wedet dialog s Uniwersal'nym dizajnom obucheniq i stremitsq sozdat' blagopriqtnye uslowiq dlq obucheniq kak mozhno bol'shego chisla studentow. Zatem byli predstawleny issledowaniq processa inklüzii, w chastnosti, rebenka s narusheniem zreniq, i pokazano, kak audiodeskripciq mozhet imet' reshaüschee znachenie dlq togo, chtoby uchenik, kotoryj ne widit, imel bol'she i luchshie wozmozhnosti dlq obucheniq. Issledowanie pozwolqet sdelat' wywod o tom, chto uchitel', ispol'zuüschij horosho produmannye strategii, naprawlennye na wklüchenie uchaschihsq s narusheniqmi zreniq w sistemu doshkol'nogo obrazowaniq, sposobstwuet obucheniü wsego klassa.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 6. April 2022
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 102g
• ISBN-13: 9786204612607
• ISBN-10: 6204612603
• Artikelnr.: 63720164

Autorenporträt

V swoem opyte raboty w kachestwe audiodeskriptora i studenta pedagogicheskogo fakul'teta q stalkiwalsq s situaciqmi, kotorye demonstrirowali, kak sootwetstwuüschie izobrazheniq ispol'zuütsq w processe prepodawaniq i obucheniq. Cel' ätoj knigi - wnesti swoj wklad, chtoby u nezrqchih studentow byli takie zhe wozmozhnosti dostupa k znaniqm, peredawaemym cherez izobrazheniq.