23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
12 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Dit boek biedt een essentiële bron voor betere kennis over het gebruik van audiovisuele hulpmiddelen in het natuurkundeonderwijs. Het is nuttig voor leerkrachten om de aandacht en motivatie op peil te houden, dat wil zeggen van mondeling naar visueel, van mondeling naar mondeling-visueel en van visueel naar mondeling-visueel. Zintuiglijke hulpmiddelen helpen de leerkrachten om effectievere leeromgevingen te creëren. Visuele hulpmiddelen zoals krijtbord, prikbord, magneetbord, flanelbord, grafiek, flash cards, grafiek, poster, modellen en diorama (niet-geprojecteerde hulpmiddelen) en…mehr

Produktbeschreibung
Dit boek biedt een essentiële bron voor betere kennis over het gebruik van audiovisuele hulpmiddelen in het natuurkundeonderwijs. Het is nuttig voor leerkrachten om de aandacht en motivatie op peil te houden, dat wil zeggen van mondeling naar visueel, van mondeling naar mondeling-visueel en van visueel naar mondeling-visueel. Zintuiglijke hulpmiddelen helpen de leerkrachten om effectievere leeromgevingen te creëren. Visuele hulpmiddelen zoals krijtbord, prikbord, magneetbord, flanelbord, grafiek, flash cards, grafiek, poster, modellen en diorama (niet-geprojecteerde hulpmiddelen) en filmstrips, dia's, OHP-vellen (geprojecteerde hulpmiddelen) helpen de fantasierijke leerkrachten om de concepten duidelijk over te brengen. Auditieve hulpmiddelen zoals radio en cassetterecorder en audiovisuele hulpmiddelen zoals computer, tv en multimedia helpen de leraren bij het bereiken van uitmuntend onderwijs.
Autorenporträt
Dr P.N.Lakshmi Shanmugam M.Sc., M.Phil., MCA, M.Ed., M.Phil., Ph.D(Edn), Profesor Asistente, Departamento de Psicología Educativa, Tamil Nadu Teachers Education University, Chennai 05, Tamil Nadu. 14 años de experiencia docente. Dirige a estudiantes de maestría y doctorado en Educación. Ha publicado cinco libros internacionales y dos libros a nivel estatal.