Dieses Buch berichtet über die kommunikative Perspektive eines Teenagers aus Peking, China, der an einer High School eingeschrieben ist, die ihn auf ein Studium an einer amerikanischen Universität vorbereitet. Als solcher wird er auf die chinesische Standardprüfung "gao-kao" verzichten, die von chinesischen Gymnasiasten abgelegt wird, und sich speziell darauf vorbereiten, seine Heimat für ein College-Studium in einem fremden Land zu verlassen. Freddy Liu ist der Enkel von Liu Bin, ehemaliger Vizeminister des Bildungsministeriums für ganz China, und seine Mutter ist die nationale Projektmanagerin für PISA (Programm für internationale Studentenbewertung) für China. Freddys Freiwilligenarbeit mit PISA hat das Engagement der Chinesen für PISA verbessert. Freddy kommt aus einer Familie, die großen Wert auf Bildungserfahrungen legt. Er bietet ergreifende Einblicke in den Ausdruck und die Interpretation chinesischer Bedeutungen, und Dr. Jim Schnell begründet diese Erkenntnisse im Rahmender amerikanischen Sozialwissenschaften. Der daraus resultierende Bericht vermittelt das Verständnis für einen historischen Moment, in dem Ost und West an der Schnittstelle von heute und morgen im Leben chinesischer Jugendlicher aufeinandertreffen, die bereit sind, die Zukunft an einem Scheideweg anzunehmen, an dem alles möglich, aber nichts sicher ist.
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