Andere Kunden interessierten sich auch für
![Kinder in Armut]( "Kinder in Armut")
Kinder in Armut24,00 €![Übergriffe in der Kita: Vorbeugen, erkennen und eingreifen]( "Übergriffe in der Kita: Vorbeugen, erkennen und eingreifen")
Übergriffe in der Kita: Vorbeugen, erkennen und eingreifen19,95 €![Familienzentren als Orte der Übersetzung institutioneller Erwartungen]( "Familienzentren als Orte der Übersetzung institutioneller Erwartungen")
Familienzentren als Orte der Übersetzung institutioneller Erwartungen68,00 €![Armut im Blick?]( "Armut im Blick?")
Armut im Blick?48,00 €![Armutssensibles Handeln in der Kita]( "Armutssensibles Handeln in der Kita")
Armutssensibles Handeln in der Kita19,00 €![Kollegiale Beratung in Kindertagesstätten]( "Kollegiale Beratung in Kindertagesstätten")
Kollegiale Beratung in Kindertagesstätten17,95 €![Berufliche Anerkennung im System der institutionellen Kindertagesbetreuung]( "Berufliche Anerkennung im System der institutionellen Kindertagesbetreuung")
Berufliche Anerkennung im System der institutionellen Kindertagesbetreuung32,00 €
Die vorliegende Studie widmet sich dem bisher wenig beachteten Übergang von der Kinderkrippe in den Kindergarten. Dabei wird der Frage nachgegangen, welche Bedeutung die in diesen beiden Institutionen tätigen pädagogischen Fachkräfte diesem Übergang zuschreiben und wie sie ihre eigene und die Rolle der weiteren Akteure im Übergangsgeschehen interpretieren.