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"Aufgaben der Medien" als Thema einer Stunde im Fach WZG in einer 8. Klasse
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Sonstiges, Note: -, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Institut für Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Praktikum , Sprache: Deutsch, Abstract: In der Medienwissenschaft wird der Begriff Medien von den verschiedenen Autoren unterschiedlich definiert.Nach Hartmut Winkler enthält der Begriff sechs Basisthesen : Kommunikation, Sym-bolischer Charakter, Technik, Form und Inhalt, Medien überwinden Raum und Zeit, Unsichtbarkeit.Massenmedien können als Mittel zur Übertragung von Informationen an ein breites Publikum v...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Sonstiges, Note: -, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Institut für Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Praktikum , Sprache: Deutsch, Abstract: In der Medienwissenschaft wird der Begriff Medien von den verschiedenen Autoren unterschiedlich definiert.
Nach Hartmut Winkler enthält der Begriff sechs Basisthesen : Kommunikation, Sym-bolischer Charakter, Technik, Form und Inhalt, Medien überwinden Raum und Zeit, Unsichtbarkeit.
Massenmedien können als Mittel zur Übertragung von Informationen an ein breites Publikum verstanden werden. Dazu werden technische Verbreitungsmittel (Medien) benutzt.
Die Stunde "Aufgaben der Medien" dient in erster Linie dazu, die Schüler dazu zu befähigen, die Aufgaben der Medien zu erkennen und zu verstehen. In der Stunde wird nicht nur Information und Unterhaltung als Aufgaben der Medien thematisiert, sondern auch Meinungsbildung und Kontrolle.
Nach Hartmut Winkler enthält der Begriff sechs Basisthesen : Kommunikation, Sym-bolischer Charakter, Technik, Form und Inhalt, Medien überwinden Raum und Zeit, Unsichtbarkeit.
Massenmedien können als Mittel zur Übertragung von Informationen an ein breites Publikum verstanden werden. Dazu werden technische Verbreitungsmittel (Medien) benutzt.
Die Stunde "Aufgaben der Medien" dient in erster Linie dazu, die Schüler dazu zu befähigen, die Aufgaben der Medien zu erkennen und zu verstehen. In der Stunde wird nicht nur Information und Unterhaltung als Aufgaben der Medien thematisiert, sondern auch Meinungsbildung und Kontrolle.