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Die Erziehung zur HIV/AIDS-Risikowahrnehmung bei Medizinstudenten enthält eine Reihe von Ideen, die die Notwendigkeit untermauern, die Forschung zu diesem Thema aufrechtzuerhalten, wobei der Schwerpunkt auf künftigen Ärzten liegt, was zur Effizienz ihrer akademischen Ausbildung, ihrer Selbstvorbereitung und der Erbringung medizinischer Dienstleistungen beiträgt.Zu den behandelten Themen gehören: theoretische Grundlagen zu HIV/AIDS und Risikowahrnehmung, Gesundheitsförderung und -erziehung als Instrumente der Risikoprävention sowie Gesundheitserziehungsprogramme aus der Perspektive der Volksbildung.