Die Ausbildung von Fachärzten für allgemeine und umfassende Medizin (MGI) umfasst in ihrem Lehrplan auch Aspekte im Zusammenhang mit der Schwangerschaft von Jugendlichen. Es hat sich jedoch gezeigt, dass die in diesem Modul vermittelten Kenntnisse nicht ausreichen, um die Fachkräfte in die Lage zu versetzen, einen größeren Einfluss auf die Erziehung in der Gemeinschaft auszuüben und angemessene Handlungsweisen für die Familie und die Jugendliche selbst zu erreichen; außerdem gibt es Unstimmigkeiten zwischen den theoretischen Elementen des Studienplans und der praktischen Realität vor Ort. Die obigen Ausführungen führen uns zur Ausarbeitung einer methodischen Alternative, die motivierende, anregende und flexible Maßnahmen enthält, die die Vorbereitung von Fachleuten begünstigen und somit die Teenagerschwangerschaft reduzieren, ein Aspekt mit einer bedeutenden sozialen Bedeutung.