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Es wurde eine Interventionsstudie mit quasi-experimentellem Design und mit diesen eine Pre- und Post-Test-Studie durchgeführt, um die Wirksamkeit der Ausbildung von Krankenschwestern und Krankenpflegern in der Betreuung von Frauen in der Entbindungsstation des Provinzialkrankenhauses für Geburtshilfe und Gynäkologie "Mariana Grajales" in Santa Clara, Villa Clara, im Zeitraum von Januar 2006 bis Dezember 2008 zu evaluieren. Wir arbeiteten mit 22 Krankenschwestern, die die Gesamtzahl der in der Entbindungseinheit tätigen Krankenschwestern repräsentierten. Um Informationen zu sammeln, wurde ein Fragebogen erstellt, um den Wissensstand der Krankenschwestern zu diagnostizieren. Es wurde eine dokumentarische Analyse von Kompetenz- und Leistungstests durchgeführt, die in der Geburtshilfe und Gynäkologie profiliert wurden, um den Lernbedarf im Zusammenhang mit der Betreuung von Frauen während der Geburt zu ermitteln. Die Forschung wurde in drei Phasen durchgeführt. Die erzielten Ergebnisse waren signifikant. Nach der Anwendung der Ausbildung ging der Lernbedarf zwischen (5,11-22,16) % zurück, so dass wir schließlich zu dem Schluss kamen, dass die meisten Krankenschwestern und Krankenpfleger in der Abteilung für Geburtsvorbereitung und Entbindung ihr Wissen über den Umgang mit der Mutter erweitert haben.