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Die Auswirkung der emotionalen Intelligenz auf das organisatorische Lehrklima ist ein Erfahrungswerk im Bildungsbereich, das sich auf wissenschaftliche Grundlagen stützt: humanistisch und psychologisch; wo die Dimensionen des menschlichen Potenzials, des Organisationsdesigns, der Organisationskultur und der psychologischen Anfälligkeit durch ein Programm der emotionalen Intelligenz der intra- und interpersonellen Kompetenz, der sozialen Fähigkeiten und des psychologischen Wohlbefindens entwickelt werden, das den Bildungsakteuren mit dem Ziel angeboten wird, ein ausgezeichnetes institutionelles Verwaltungsmanagement und einen großen professionellen Managementnutzen anzubieten.