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Das Buch mit dem Titel "Auswirkungen von Beauty Culture Trainings auf die Begünstigten des Pradhan Mantri Kaushal Vikas Yojana" im Bezirk Hisar im Bundesstaat Haryana. Die meisten der Befragten waren zwischen 20 und 30 Jahre alt, gehörten einer bestimmten Kaste an, hatten einen mittleren Bildungsstatus, wohnten auf dem Land und lebten in kleinen Kernfamilien. Die Mehrheit der Befragten verfügte über ein monatliches Einkommen zwischen Rs. 20.001 und Rs. 30.000 und war als Arbeiter in der Familie tätig, während die Mehrheit der Befragten Studenten waren und über ein mittleres Maß an materiellem…mehr

Produktbeschreibung
Das Buch mit dem Titel "Auswirkungen von Beauty Culture Trainings auf die Begünstigten des Pradhan Mantri Kaushal Vikas Yojana" im Bezirk Hisar im Bundesstaat Haryana. Die meisten der Befragten waren zwischen 20 und 30 Jahre alt, gehörten einer bestimmten Kaste an, hatten einen mittleren Bildungsstatus, wohnten auf dem Land und lebten in kleinen Kernfamilien. Die Mehrheit der Befragten verfügte über ein monatliches Einkommen zwischen Rs. 20.001 und Rs. 30.000 und war als Arbeiter in der Familie tätig, während die Mehrheit der Befragten Studenten waren und über ein mittleres Maß an materiellem Besitz verfügten. Darüber hinaus war die Mehrheit der Befragten in mittlerem Maße veränderungsbereit, risikoorientiert und unternehmerisch motiviert. Die meisten der Befragten hatten einen mittleren Kontakt zu den Massenmedien und nutzten lokale und kosmopolitische Informationsquellen. Die Gesamtwirkung der Schulung in Bezug auf den Wissenszuwachs, die Änderung der Einstellung und die symbolische Übernahme wurde als mittel eingestuft. Die größten Hemmnisse für die Teilnahme an der Schulung zur Schönheitskultur waren nach Ansicht der Teilnehmerinnen wirtschaftliche und persönliche Hemmnisse.
Autorenporträt
Shikha Bhukal, Bolseira de Doutoramento, Departamento de Educação e Gestão da Extensão, CCSHAU, Hisar.Dra. Ella Rani, Professora Assistente, Departamento de Educação e Gestão da Extensão, CCSHAU, Hisar.Dra. Vandana Verma, Professora Assistente, Departamento de Educação e Gestão da Extensão, CCSHAU, Hisar.