Doshkol'nyj period harakterizuetsq burnym razwitiem na wseh urownqh: fizicheskom, kognitiwnom i social'no-ämocional'nom. Jeti urowni tesno wzaimoswqzany i mogut byt' razdeleny lish' iskusstwenno, chtoby ih mozhno bylo issledowat' i legche ponqt'. Didakticheskie cikly - äto periody shkol'nogo obrazowaniq, wklüchaüschie neskol'ko let obucheniq, otnosqschiesq k raznym stupenqm obucheniq i imeüschie obschie celi. Period nachal'nogo obucheniq imeet swoi osnownye celi, adaptirowannye k standartam doshkol'noj sistemy, i wklüchaet w sebq nachal'noe obuchenie chteniü i pis'mu.
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