Autenticidad e innovación en la educación y atención a la primera infancia - Emil, Lazar
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El periodo preescolar se caracteriza por un rápido desarrollo a todos los niveles: físico, cognitivo y socioemocional. Estos niveles están estrechamente interconectados y sólo pueden separarse artificialmente, para poder investigarlos y comprenderlos mejor. Los ciclos didácticos son periodos de la escolarización que comprenden varios años de estudio, pertenecen a diferentes niveles de escolarización y tienen ciertos objetivos en común. El período de adquisiciones primarias tiene sus objetivos principales adaptados a las normas del sistema preescolar e incluye la enseñanza inicial de la lectura y la escritura.…mehr

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Produktbeschreibung
El periodo preescolar se caracteriza por un rápido desarrollo a todos los niveles: físico, cognitivo y socioemocional. Estos niveles están estrechamente interconectados y sólo pueden separarse artificialmente, para poder investigarlos y comprenderlos mejor. Los ciclos didácticos son periodos de la escolarización que comprenden varios años de estudio, pertenecen a diferentes niveles de escolarización y tienen ciertos objetivos en común. El período de adquisiciones primarias tiene sus objetivos principales adaptados a las normas del sistema preescolar e incluye la enseñanza inicial de la lectura y la escritura.
Autorenporträt
Lazar Emil es profesor especializado en Ciencias de la Educación en el Departamento de Formación del Profesorado de la Universidad de Craiova. Sus campos de interés incluyen la evaluación educativa, el currículo educativo y la educación infantil.