L'autismo, un disturbo del neurosviluppo con diverse eziologie, continua ad attirare l'attenzione dei ricercatori. Disabilitando il bambino nelle aree della comunicazione e dell'interazione, è considerato grave e invalidante per tutta la vita. Con un approccio contestuale e psico-sviluppante, questo libro evidenzia il contributo delle terapie tradizionali e moderne nella cura del bambino. Utilizzando un approccio comparativo, l'autore ha condotto uno studio trasversale su 143 bambini autistici, tutti del Gabon, di età compresa tra i 3 e i 10 anni, suddivisi in due gruppi. Il primo gruppo era composto da 75 bambini autistici, di cui 21 femmine e 54 maschi, che avevano beneficiato di cure medico-psicologiche-pedagogiche in un istituto specializzato. Il secondo gruppo è composto da 68 bambini autistici, di cui 28 femmine e 40 maschi, che hanno beneficiato di pratiche terapeutiche tradizionali. Questo libro è in linea con le nuove ricerche delle scienze umane e sociali, in particolare della psicologia dello sviluppo.