Auto concepto y Rendimiento Académico
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La adolescencia es una etapa de la vida en la cual los seres humanos vamos formando un estilo único al que denominamos personalidad. En esta etapa el adolescente se ve rodeado de cambios tanto físicos como emocionales, los cuales impactan en su persona, así, él mismo va formando una idea de su propia persona, a la cual añadirá opiniones de personas significantes para él. Esta percepción en su conjunto es llamada auto concepto, incluye la descripción física, social, emocional, familiar, académica, entre otras, de acuerdo al contexto donde el sujeto se desenvuelva. El objetivo de este trabajo es…mehr

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Produktbeschreibung
La adolescencia es una etapa de la vida en la cual los seres humanos vamos formando un estilo único al que denominamos personalidad. En esta etapa el adolescente se ve rodeado de cambios tanto físicos como emocionales, los cuales impactan en su persona, así, él mismo va formando una idea de su propia persona, a la cual añadirá opiniones de personas significantes para él. Esta percepción en su conjunto es llamada auto concepto, incluye la descripción física, social, emocional, familiar, académica, entre otras, de acuerdo al contexto donde el sujeto se desenvuelva. El objetivo de este trabajo es determinar el nivel de auto concepto presente en los alumnos y su relación con el rendimiento académico. Además de identificar la influencia de algunas variables demográficas y académicas en esta relación.
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Autorenporträt
Barraza, Gloria Gisela
Gloria Gisela Barraza (Valle de Allende Chihuahua, México. 18 Abril 1981). Docente frente a grupo en Educación Secundaria con diez años de servicio. Diversas certificaciones en el idioma Inglés. Último grado de estudios Maestría en Educación.