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Die malaysische Bildungspolitik fördert die Einführung eines eklektischen Lehrplans, um die Schüler von der Schule bis zum Hochschulabschluss auf den Eintritt in die Arbeitswelt vorzubereiten. Service-Learning ist in vielen Industrieländern ein wichtiger Bestandteil des Lehrplans. Es handelt sich dabei um einen Lehr- und Lernansatz, der den Lehrplan mit bestimmten Problemen und Bedürfnissen der Gemeinschaft verbindet. Service-Learning bindet Schüler in Projekte ein, die der Gemeinschaft dienen und ihre sozialen und akademischen Fähigkeiten fördern. Durch die Teilnahme an lehrplangesteuerten gemeinnützigen Projekten lernen die Schüler neue Lernkonzepte kennen und entwickeln neben besseren schulischen Leistungen auch ein stärkeres soziales Verantwortungsgefühl und staatsbürgerliches Bewusstsein.