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La letteratura di ricerca indica che fornire agli studenti con disabilità opportunità di sviluppare l'autodeterminazione o l'autonomia porta ad una migliore qualità della vita. Questo libro esamina il ruolo dei paraeducatori in cinque diverse aule e come essi sostengono lo sviluppo dell'autonomia. Vengono discusse le implicazioni per lo sviluppo di strategie di formazione educative per i paraeducatori in servizio e il ruolo degli altri adulti nella vita degli studenti.

Produktbeschreibung
La letteratura di ricerca indica che fornire agli studenti con disabilità opportunità di sviluppare l'autodeterminazione o l'autonomia porta ad una migliore qualità della vita. Questo libro esamina il ruolo dei paraeducatori in cinque diverse aule e come essi sostengono lo sviluppo dell'autonomia. Vengono discusse le implicazioni per lo sviluppo di strategie di formazione educative per i paraeducatori in servizio e il ruolo degli altri adulti nella vita degli studenti.
Autorenporträt
Carol Prechotko, B.A., B.Ed., M.Ed. OCT: Trabajó en el campo de las discapacidades del desarrollo con niños y adultos durante 25 años antes de aceptar un puesto docente en el Programa de Trabajadores de Servicios de Desarrollo en el Cambrian College of Applied Arts and technology.